Upravljanje znanjem i
menadžerske kompetencije
Vrsta: Seminarski | Broj strana: 20
SADRŽAJ:
1. UVOD 3
2. ERA ZNANJA 3
3. TIPOVI I IZVORI ZNANJA 7
4. STRATEGIJE UPRAVLJANJA ZNANJEM 10
4.1. Generičke strategije upravljanja znanjem 10
4.2. Opšte strategije upravljanja znanjem 12
5. RAZVOJ MENADŽERSKIH KOMPETENCIJA ZA
UPRAVLJANJE ZNANJEM 13
6. ZNAČAJ UPRAVLJANJA ZNANJEM ZA PERFORMANSE
ORGANIZACIJE 15
6.1. Značaj upravljanja znanjem sa aspekta
efektivnosti 15
6.2. Značaj upravljanja znanjem sa aspekta
efikasnosti 16
6.3. Značaj upravljanja znanjem sa aspekta
inovativnosti 17
6.4. Koristi od upravljanja znanjem 18
7. ZAKLJUČAK 19
8. REFERENCE 20
UVOD
Kraj prošlog i početak ovog veka obeležile su
značajne promene u pretpostavkama planiranja i delokrugu delovanja strategijskog
menadžmenta. Top menadžment se najpre suočio sa intenziviranjem dinamičnosti
okruženja, a onda i sa sve većim kvantumom znanja koje je potrebno i
raspoloživo, kako samoj organizaciji, tako i njenim konkurentima. U ovakvim
okolnostima u proces donošenja strategijskih odluka bilo je neophodno uključiti
i svrsishodno upravljanje organizacionim znanjem.
Imajući u vidu činjenicu da upravljanje znanjem
zahteva ljude koji će biti nosioci čitavog koncepta, pred menadžere su
postavljeni novi zahtevi. Oni se ogledaju u povećanju individualnih
kompetencija svakog menadžera lično, a zatim i ukupnih menadžerskih
kompetencija organizacije na način koji omogućava uspešno upravljanje
različitim tipovima znanja. Zapravo proces upravljanja znanjem u okviru organizacije
i proces razvoja menadžerskih kompetencija su komplementarni i odvijaju se
simultano.
ERA ZNANJA
Dve glave (ili više njih) su pametnije nego
jedna, osim u slučaju kada ne dele informacije. To je ideja od koje polazi
Knowledge Management. (Mark Osborne, pomoćnik direktora za upravljanje znanjem
u Millennium Pharmaceuticals Inc.)
Svetska ekonomija svakodnevno doživljava
metamorfozu i evolutivne promene koje za posledicu imaju promenu uslova u
kojima se obavlja poslovanje. Posmatrano sa aspekta preduzeća svaka faza
razvoja ekonomije nosila je sa sobom određene specifičnosti koje su morale biti
uočene od strane preduzeća i akceptirane kao strategijske pretpostavke. Charles
Heckscher je identifikovao tri faze u industrijskoj istoriji (Brady 2002):
1. era manufakturne proizvodnje,
2. era masovne proizvodnje,
3. era znanja.
Svaka od njih ima posebne karakteristike oličene
u načinu funkcionisanja preduzeća.
U eri manufakturne proizvodnje akcenat je na
proizvođačkoj sposobnosti radne snage i produktivnosti pojedinca.
U eri masovne proizvodnje ljudski rad se
zamenjuje mašinskim što za posledicu ima ogromno povećanje produktivnosti i
značajno sniženje troškova proizvodnje. Značajno veća tražnja od ponude i ne
previše visoki zahtevi potrošača omogućili su proizvodnju velikih serija
istovetnih proizvoda. Fokus je više na količini, a manje na kvalitetu.
---------- CEO RAD MOŽETE PREUZETI NA SAJTU. ----------
MOŽETE NAS KONTAKTIRATI NA E-MAIL: [email protected]
maturski.org Besplatni seminarski Maturski Diplomski Maturalni SEMINARSKI RAD , seminarski radovi download, seminarski rad besplatno, www.maturski.org, Samo besplatni seminarski radovi, Seminarski rad bez placanja, naknada, sms-a, uslovljavanja.. proverite!